智能技术学院设有工业机器人技术、汽车电子技术、无人机应用技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、城市轨道交通运营管理6个专业。汽车电子技术专业为教育部中德先进职业教育合作项目(SGAVE)首批试点专业;中小企业机器人应用开放式实训基地为浙江省“十三五”示范性实训基地;《中小微企业物联网项目教程》为浙江省普通高校“十三五”新形态立体化教材。
学院拥有一支由教授、副教授、高级工程师、系统分析师、高级技师等组成的“双师结构”教师队伍,学院分工会2023年被评为“浙江省工人先锋号”集体。教师队伍中,高级职称教师占50%以上,“双师型”教师占75%以上。设有工业机器人实训中心、龙砺磨抛机器人“校中厂”、PLC技术、传感器与传感网、RFID与接入网、智能控制、无人机、城市轨道交通运营管理、中德合作数字化汽车智能控制工厂、汽车新能源技术、单片机技术等30余个校内实训室,学院高度重视校企合作,与吉利集团、杭港地铁、杭叉集团、中国电信杭州分公司等40余家单位合作建立了校外实习实训基地。
为深化人才培养模式改革,校企合作共建成立了“龙砺机器人产业学院”和“校企合作中国特色学徒制共同体”及“空中智慧物流协同创新中心”“龙砺磨抛机器人职业技能培训基地”“龙砺磨抛机器人技术研发与推广中心”“长征·奕电实训基地”;校企联合组建了“龙砺磨抛机器人学徒班”“中德高级特训班”“海康威视星火班”“杭港地铁学徒班”“吉利学徒班”“杭叉智能制造班”“迅蚁科技班”“国自机器人班”“之山智控班”“天煌科技班”“硕格智造班”等多个校企协同育人试点班。近年来,毕业生就业率一直保持在98%以上。
工业机器人技术专业
培养目标:培养掌握工业机器人安装、调试、维护等专业知识,具备机械设计、电气控制、传感技术、智能控制等技术技能,能胜任各类企业,尤其是小微企业的工业机器人系统或智能制造生产线设备的模拟、编程、调试、操作、销售、维护维修及生产管理等岗位的高素质技术技能人才。
主干课程:PLC原理与应用、电气控制技术、SolidWorks制图、工业组态控制技术、工业机器人虚拟仿真技术、机器人安装与维护、工业机器人操作与编程、工业机器人应用系统集成、机器人视觉技术及应用。
就业方向:面向电子电气、汽车工业、机械制造、智能物流等各类企业尤其是小微企业,从事工业机器人或智能制造生产线设备的安装调试、维护、操作、系统集成、销售服务等工作。
专业特色:本专业为教育部工业机器人集成应用“1+X”职业技能等级证书试点专业、省级中国特色学徒制试点专业、“十四五”校级特色专业。“中小企业机器人应用开放式实训基地”为浙江省“十三五”示范性实训基地,机器人实践中心为浙江省开放型区域产教融合实践中心,与杭州龙砺公司成立了“龙砺机器人产业学院”校内工厂,组建了“龙砺机器人”学徒制试点班;与浙江天煌实业有限公司、浙江国自机器人有限公司合作打造校企合作共同体,共同开展中国特色学徒制人才培养,实战共育实用型人才。教师团队结构合理、能力突出、成果颇丰,荣获2022年浙江省高职院校教师教学能力比赛一等奖,指导学生多次获全国机械行业职业教育技能大赛一等奖、二等奖;全国大学生标准化奥林匹克竞赛二等奖;浙江省机械设计大赛三等奖。
无人机应用技术专业
培养目标:培养掌握机械、电工电子技术、无人机构造设计与编程、飞行原理、自动化控制原理等基础知识,具备智能化飞行操控、无人机操控、结构设计等技术技能,能胜任无人机作业飞行、设计、程序编辑、销售、售后、智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:航空法规、无人机结构与设计、无人机操控技术、无人机组装与调试、PLC原理及应用、航拍技术及后期处理、空中智慧物流、机器视觉技术应用、电机驱动与调速、无人机遥感测绘技术、空气动力学及飞行原理、传感器技术应用等。
就业方向:面向巡检、影视航拍、无人机物流、无人机遥感测绘、智能制造等各类企事业单位,从事无人机控制、安装、编程调试、维护、维修、应用、产线智能制造等工作。
专业特色:本专业为浙江省通航产业城市空中交通行业联盟成员,承办了各类无人机实战应用竞赛。与杭州迅蚁网络科技有限公司(获得由中国民航局颁发的首张城市物流无人机牌照)合作构筑了“校企共同体”,合作成立了“迅蚁科技班”,共建了“空中智慧物流协同创新中心”。专业实施“飞行任务驱动、双证项目导向”的人才培养模式,构建了“飞课结合、课证融合、四阶递进”的课程体系。积极鼓励学生参加振兴杯、智能飞行器应用技术大赛、机电一体化大赛,学生在校期间可考取中国民航局颁发的无人机驾驶执照(CACC)。
物联网应用技术专业
培养目标:培养掌握RFID技术、无线传感网、嵌入式开发、手机APP开发、信息处理等物联网应用及其开发等基础知识和技术技能,能胜任各类企事业单位尤其是小微企业的单片机、ARM智能产品或手机APP开发等技术岗位,物联网产品营销、质检、采购等管理岗位,物联网产品维修、调试、系统维护等技术服务岗位的高素质技术技能人才。
主干课程:C语言程序设计、JAVA程序设计、传感器原理与应用、单片机技术及应用、数据库原理与应用、Linux 平台及应用、嵌入式技术、传感网与ZigBee技术、RFID原理与应用、基于Android的移动开发、物联网布线工程。
就业方向:面向智能医疗、智能家居、智慧交通、智能物流、智能农业、工业物联网等各类企事业单位,尤其是小微企业,从事智能产品或手机APP开发,物联网产品的维修、调试、维护、营销、采购等管理和技术工作。
专业特色:校级中国特色学徒制试点专业。学生多次获得浙江省程序设计、移动应用开发等比赛二、三等奖;学生既可考取华为认证HCIA证书,也可考取工信部互联网应用工程师等职业资格证书。与杭州知名通信企业-杭州奥克光电设备有限公司合作开展中国特色学徒制人才培养,在校内共建“长征·奕电实训基地”。
城市轨道交通运营管理专业
培养目标:培养掌握城市轨道交通运输企业的站务管理、票务管理、客运管理、机电管理、信号维护、轨道巡检、行车组织、行车值班、调度指挥、站务安检及相关专业知识和技术技能,面向城市轨道交通服务员等职业群,能够从事行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:轨道交通行车组织、轨道交通票务管理 、轨道交通客运管理、轨道交通供电与牵引设备、轨道交通信号与通信设备、轨道交通机电设备操作、轨道交通安全管理、轨道交通综合监控技术、轨道交通调度指挥。
就业方向:主要从事城市轨道交通运输企业(地铁、轻轨),从事站务管理、票务管理、客运管理、机电管理、信号维护、轨道巡检、行车组织、行车值班、调度指挥、站务安检及相关工作。
专业特色:与杭港地铁公司合作成立“杭港地铁学徒班”。建有“城轨校企协同创新工作室”和“轨道交通虚拟仿真实训基地”。与杭州地铁、杭港地铁、金华轨道、中铁建十二局等企业合作共建校外实训基地。学生在校期间可以考取城市轨道交通站务员证、电工证、红十字救护员和建(构)筑物消防员等职业资格证书。近两届多名毕业生被杭港地铁、杭州地铁、温州地铁、宁波地铁、上海铁路局等公司录用。
汽车电子技术专业
培养目标:培养掌握汽车发动机、底盘、电气构造、新能源汽车等基本知识和技术技能,面向汽车制造业等职业群,从事汽车电气系统标定、产品试验和系统调试、产品检验和质量管理、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:汽车机械基础、电工电子技术、新能源汽车概论、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘构造与维修、汽车电路与电气设备、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、汽车智能网联技术、汽车性能检测技术、汽车车载网络控制技术、新能源汽车维护与故障诊断。
就业方向:面向汽车生产、制造和服务各类汽车相关领域企业,从事汽车电子部件技术的检测、装配、调试、实验、维修与技术服务工作;还可从事汽车维修接待、汽车销售、维修顾问、客户服务、配件管理、汽车勘察、二手车评估、汽车保险与理赔等拓展岗位。
专业特色:2022年3月被教育部认定确立为中德先进职业教育合作项目(SGAVE)首批试点专业,是“十四五”校级特色专业、校级中国特色学徒制试点专业。本专业在校内校企共建了“中德合作数字化汽车智能控制工厂”,组建了“中德高级特训班”,坚持“三高”(高标准、高要求、高质量)原则,按照德国“双元制”标准完成既定的人才培养目标任务,着力培养“高富美”(高技能、富技术、美素质)技术技能人才;与浙江吉利集团合作建立了“吉利学徒班”;与杭叉集团、浙江元通元捷汽车销售服务公司、杭州风火轮汽车音响有限公司等20余家企业紧密合作,合作构筑了“专业课程实训+企业顶岗实习+职业资格考证”三维共进的实践育人体系。学生可以考取汽车修理工证书和低压电工作业证书。本专业学生多次获得全国新能源汽车虚拟故障诊断与维修技能大赛一、二、三等奖。
电子信息工程技术专业
培养目标:培养掌握现代电子技术、电子系统等专业知识,具备电子产品装调、检修、制图与制板、小型智能电子产品开发等技术技能,能胜任信息类企业,尤其是小微企业的硬件工程师、质检工程师、PCB工程师和产品推广等岗位的高素质技术技能人才。
主干课程:模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、传感器原理及应用、智能电子产品组装与调试、电子工艺CAD、网络与通信、PLC原理与应用、EDA技术及数字系统设计。
就业方向:面向智能制造业的各类企业,尤其是小微企业,从事电子类产品及设备的生产、电子产品安装与调试、运行维护、销售及售后服务、制图与制板及小型智能电子产品开发等工作,也可从事网络与信息产业的相关工作。
专业特色:“十四五”校级特色专业,是校级中国特色学徒制试点专业。与杭叉集团共建了“杭叉智能制造班”,与杭州海康共建“海康星火班”,与杭州硕格共建“硕格智能学徒班”,并与宁波舜宇集团、杭州三共机械股份有限公司等30余家企业紧密合作,共建校外实训基地,为学生实习和就业提供了坚实保障。学生可考取浙江省人社厅的电工证和国家工信部的电气工程师等职业资格证书。创新“教学-考证-比赛-创新”人才培养模式,着力提升学生综合素质。本专业学生多次立项新苗计划和参加各类技能竞赛和大学生电子设计大赛,获得新苗立项10多项,多名学生获电子产品设计与制作二等奖,电子设计大赛三等奖等多个奖项。