计算机与信息技术学院设有软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、大数据技术、人工智能技术应用6个专业。建有浙江省省级课程5门、省级以上各类教材6部。学院拥有一支由教授、副教授、系统分析师、系统架构师、项目管理师等组成的“双师结构”教师队伍，“双师型”教师占87.5%。

学院建有7个校内实训基地，内含云计算+AI、前端设计、网络综合布线、视频制作、软件编码测试、AI人工智能图形生成、信息安全管理与评估等24个校内实训室。校企合作共建了“智慧城市数据建设”中国特色学徒制人才培养基地、计算机程序设计大赛培训基地、美创数据安全和智能运维人才培养基地等。

学院为全国云计算大数据行业、全国信创行业等4个产教融合共同体副理事长单位，也是教育部供需对接就业育人单位。与国家级产教融合型企业--北京神州数码云科信息技术有限公司、省级产教融合型企业--杭州安恒信息技术股份有限公司、行业龙头企业--杭州美创科技有限公司等建立了长期稳固的合作关系，并联合成立了“智云数字产业学院”。

学院推行双证书制度，学生既可考取全国计算机专业技术资格证书，还可考取“数据安全评估”等专业技术证书。积极组织学生参加各级各类技能大赛，成绩斐然。在浙江省大学生程序设计大赛、浙江省信息安全管理与评估大赛等大赛中获国家级奖项22项、省级奖项104项。

软件技术专业

培养目标：培养掌握主流的程序设计语言、软件开发平台和数据库等基本技术技能，具有从事软件与信息服务业的初、中级软件开发与维护基本能力，能胜任企事业单位软件运维工程师、软件测试工程师、软件开发工程师等岗位的高技能人才。

主干课程：C#程序设计、Linux平台及应用、数据库原理与应用、Java程序设计、Java Web应用开发、软件工程、软件测试、Android移动应用开发、Python程序设计、网页前端设计。

就业方向：面向企事业单位，主要从事软件运维、软件测试、Java开发、移动互联网开发等职业岗位。

专业特色：专业为中国特色学徒制试点专业，教学团队为职业教育创新教学团队。专业教学资源丰富，建有浙江省精品在线开放课程3门，“十四五”职业教育国家规划教材1部，浙江省普通高校“十三五”新形态立体化教材4部。学生在浙江省大学生程序设计大赛中多次获得金奖。

计算机应用技术专业

培养目标：培养掌握现代计算机应用技术知识和技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业，从事程序设计、Web前端设计开发、IT技术服务、信息系统运行维护等工作的高技能人才。

主干课程：C语言程序设计、C#程序设计、Linux平台及应用、数据库原理与应用、Photoshop图像处理技术、基于Android的移动开发、网页设计、JavaScript客户端技术、前端框架技术等。

就业方向：软件企业的设计、开发和测试等各类工程师；企事业单位的IT运维、技术支持和管理类等各类工程师；互联网/电商类企业的网站策划/开发/维护、UI设计、网页设计、美工和制作等各类工程师等。

专业特色：专业历史悠久，教学条件优厚，就业方向多元宽广。师资力量雄厚，高级职称和“双师型”教师占比均达85%以上，团队兼具扎实理论功底与丰富行业实战经验。专业深耕岗课证融合教学，鼓励学生考取各类职业技能等级证书，切实提升就业核心竞争力。

计算机网络技术专业

培养目标：培养掌握计算机网络技术基础知识和网络运行维护基本技能，面向企事业单位，从事网络组建与运维、网络设备配置与安全维护，网站建设与优化等工作的高技能人才。

主干课程：网络实用技术、路由交换技术、华为组网技术、无线网络技术、网络安全与应用、网络自动化运维、网页设计、数据库原理与应用等。

就业方向：在企事业单位，从事网络系统组建、规划设计、安装部署、网络安全运行维护、故障处理和性能调优、网站策划等工作。

专业特色：专业为中国特色学徒制试点专业，分设“网络组建与运维”及“网站策划与UI设计”两个培养方向。实施分层不分班教学，兼顾不同学生的学习兴趣与发展路径。通过“任务驱动+项目实践”双轨并行的方式，激发学习潜能。应用多种在线课程平台打造“数字课堂”，推动个性化成长。学生就业面广、就业率高。

数字媒体技术专业

培养目标：培养掌握现代平面广告设计、UI界面设计、包装设计、海报设计、标志设计等基本理论和技术技能，能胜任视觉传达设计师、数字媒体艺术专员等岗位，从事平面广告设计、界面设计、产品包装设计、商业海报创作、品牌标志设计等专业技术工作的高技能人才。

主干课程：Photoshop图像制作、标志设计、视频剪辑与后期制作、海报与招贴设计、包装设计、印刷与编排设计等。

就业方向：面向广告公司、动漫公司、网络科技公司等企事业单位，主要从事数字媒体的制作、广告设计与制作等工作。

专业特色：以平面设计为主要方向，以培养影像、动画、图形等技术技能为核心，服务面向信息、传播、广告、通讯、网络教育、娱乐、出版、美术培训等多个领域，涵盖计算机、影视、传媒、教育等多个行业。

大数据技术专业

培养目标：培养掌握大数据平台运维、数据处理与分析等基本理论，具备大数据系统部署与运维、数据采集与处理、数据分析与可视化等核心技能，能够胜任企事业单位大数据平台运维、数据处理、数据分析与应用等岗位的高技能人才。

主干课程：大数据概论、Python语言程序设计、Hadoop大数据技术原理与应用、云容器技术与应用、R语言数据分析技术、数据采集、数据清洗、大数据可视化技术、大数据综合实践。

就业方向：面向数字经济产业，能在各类企事业单位从事大数据运维、数据采集与处理、数据分析与可视化等工作，职业发展目标涵盖数据准备、数据挖掘、数据服务等大数据领域的核心岗位群。

专业特色：专业设有大数据分析处理、大数据运营维护两个培养方向。与全球500强企业--联想集团公司合作，建设Lenovo大数据实验实践教学平台，将企业的真实案例融入日常教学。

人工智能技术应用专业

培养目标：培养掌握人工智能数据服务技术、计算机编程技术、机器学习等基础知识，具备数据处理、模型训练、应用开发等技术应用能力，面向企事业单位，尤其是人工智能产业及其应用相关的企业，从事人工智能数据服务、人工智能应用开发、智能系统集成与运维等工作的高技能人才。

主干课程：Python语言程序设计、数据库原理与应用、人工智能应用导论、人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、机器学习及应用、自然语言处理应用开发、Python Web应用开发、人工智能综合项目开发。

就业方向：AI+互联网、AI+制造、AI+办公、AI+服务、AI+物流等人工智能产业及其应用相关企事业单位，从事人工智能数据采集、清洗、标注与特征分析，人工智能应用开发，人工智能系统部署与运维等工作。

专业特色：专业是在国家人工智能“三步走”发展战略目标背景下应运而生的新兴专业，以“人工智能+”行动为指引，采用“校企合作、岗位培养、学做一体”的人才培养模式，专注于培养学生在“AI+”领域的实际应用能力。专业实训室配备高性能GPU卡，满足AI大模型开发部署应用，鼓励学生考取人社部“人工智能训练师”等职业资格证书、程序员或信息处理技术员软考证书等，提高就业竞争力和适应性。

（2026年03月更新）