卫生与健康学院，顺应“健康中国2030”战略，助力实现健康生活！学院聚焦卫生健康服务新业态，下设健康大数据管理与服务、药品经营与管理、婴幼儿托育服务与管理、口腔卫生保健、口腔医学技术五大专业，覆盖“全生命周期”健康管理。

学院践行“岗课赛证”综合育人模式，校内建有健康大数据实训室、模拟大药房、婴幼儿生活照料实训室、智慧托育服务实训室、0-3岁模拟托育园、口腔仿头模实训室、模型包埋打磨抛光实训室、口腔修复工艺综合实训室、口腔数字化实训室、口腔临床模拟实训室等20多个校内实训室。

学院深度融入区域健康产业发展，与浙江鑫瑞健康管理有限公司、杭州青少年活动中心体验部、杭州淘谷粒托育服务有限公司、杭州新东方满天星托育服务有限公司、西湖区留下街道、海正药业（杭州）有限公司、杭州口腔医院（城北分院）、浦江萌芽口腔门诊部、杭州张尧生医院管理有限公司、杭州佳杰齿科有限公司、杭州新致美义齿研发有限公司等近40家企事业单位产教融合，共建校外实习实训基地。学院主持的“长征‘文润’社区教育基地”入选浙江省终身学习社区教育示范基地。

学院致力于培养兼具医学素养、数字技能和人文情怀的复合型健康卫士，服务于数字医疗、智慧药房、普惠托育、高端齿科等新兴领域，为区域卫生健康事业高质量发展提供坚实人才支撑。

健康大数据管理与服务专业

培养目标：培养掌握医学、管理学、健康大数据等多学科交叉基础理论知识，具备医学数据采集、统计分析及卫生信息处理等职业技能，兼备医学素养、数据思维与人文底蕴等综合素质，面向医疗卫生、健康评估、智慧养老等行业的数据采集、统计分析、卫生信息处理、健康管理等职业，能够从事健康数据分析与服务的高技能人才。

主干课程：涵盖医学基础+大数据技术的双核课程体系，开设基础医学、预防医学、Python语言程序设计及医学应用、Spark实时数据分析、人工智能概论、医学信息系统等核心课程，注重理论教学与实践应用的有机结合。

就业方向：面向各级各类医院、综合性医疗机构、疾病预防控制中心、政府职能部门、药企、健康体检中心、健康保险公司、养生保健机构、健康科技公司以及智慧养老机构等企事业单位，尤其是基层医院和小微企事业单位，从事医疗大数据治理、智能健康评估、卫生信息处理等关键岗位工作。

专业特色：以“健康中国”战略为引领，深度融合医学信息系统与人工智能技术，构建“医信融合、智数驱动”的人才培养范式。对接健康中国战略与行业技术红利，职业发展前景广阔，技术含金量高，社会认可度高。与多家医疗机构及企事业单位共建实习基地，通过“理论教学-校内实训-企业实习”的三阶递进培养模式，强化产教融合实践教学体系，重视学生实践能力和综合素质培养。

药品经营与管理专业

培养目标：培养面向医药批发、零售行业的药师、医药商品购销员等职业，能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等工作的高技能人才。

主干课程：医学基础、医药道德、药理学、医药商品基础、药事管理与法规、零售药店管理实务、药品经营质量管理、医药电子商务实务。

就业方向：

1.初始岗位：药品营销、药品采购、药品储运。

2.拓展（发展）岗位：药品行政管理、药店经营、医药电子商务、药品经营质量管理。

专业特色：坚持“为基层医药企事业单位培养人才”的专业定位，在教学、实训、实习过程中注重学生基本职业素质的养成。设有解剖、药理、微生物显微镜、模拟药房等多个校内实训室。与海正药业（杭州）有限公司、初心医药（浙江）有限公司、杭州为诚人家医药连锁有限公司、佰济医药连锁（温州）有限公司、浙江华海医药销售有限公司、浙江仙琚制药股份有限公司等企事业单位合作建立了稳固有效的校企合作关系，为学生实习、就业提供了有力保障。

婴幼儿托育服务与管理专业

培养目标：培养面向居民服务业、卫生等行业的保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育及托育机构日常管理等工作的高技能人才。

主干课程：婴幼儿心理发展、婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等。

就业方向：

1.面向各级各类托育机构、托幼一体化幼儿园、社区成长驿站等，从事婴幼儿保育、婴幼儿生活照护、安全保障、健康看护、早期学习支持、亲子活动指导、家园共育、机构日常管理等工作。

2.面向各级各类母婴健康管理有限公司、妇幼保健机构等，从事母婴照护、卫生保健、养育指导等工作。

3.其他如儿童发展中心、早教机构、儿童博物馆等婴幼儿相关的行业与岗位。

专业特色：

实施“医、养、教、管”“四位一体”的培养模式，构建“一践、二学、三有、四会、五敢、六能”的培养路径，培育“眼里有光，心中有爱，手上有活”，“能照料、能养护、能保健、能护理、能组织、能环创”的祖国“花骨朵”的守护者！学生可考取婴幼儿发展引导员、育婴员、保育师、家庭教育指导师、营养师等资格证书，还可考取教育部“母婴护理”“幼儿照护”等职业技能“1+X”等级证书。

口腔卫生保健专业

培养目标：培养具有良好人文、科学素养和职业道德，掌握扎实的科学文化基础和口腔医学基本知识及口腔卫生保健等专业知识，具备口腔疾病预防、口腔保健、口腔照护、口腔疾病辅助诊疗能力；在口腔医疗及口腔健康与疾病监测机构从事口腔疾病预防、口腔卫生保健和口腔疾病辅助诊疗工作的高素质实用型口腔医学卫生保健专门人才。

主干课程：口腔组织病理学、口腔数字化修复概述、口腔材料学、口腔正畸学；口腔解剖生理学、口腔护理学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学等。

就业方向：面向口腔疾病预防、口腔卫生保健、口腔疾病辅助诊疗等技术领域，主要是基层医疗口腔科、社区口腔疾病防治中心、民营口腔医疗机构等。

专业特色：以创新的教学模式组织实施教学，以满足社会对人才的需要为目标，以培养高素质应用型人才为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。突出职业技能知识的要求与综合操作能力的训练。通过多种方式，灵活运用多种教学方法和手段，做到因材施教提高教学质量。该专业技术性强，工资待遇有保障，职业社会地位高，就业稳定。

口腔医学技术专业

培养目标：坚持立德树人、德技并修，面向义齿加工等行业企业，培养从事口腔各类修复体及矫治器制作、口腔医疗器械销售、口腔材料销售与推广等工作，具备一定的道德素质、文化素质、心理素质、身体素质，掌握口腔医学技术专业及相关专业知识，具备较强的就业能力和可持续发展能力的高技能人才。

主干课程：临床医学概要、素描、口腔解剖生理学、口腔数字化修复概述、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸学等。

就业方向：口腔传统工艺技师、数字化修复技师：口腔医院、口腔诊所、综合医院口腔科的口腔数码中心、义齿加工企业开展各类口腔修复体 CAD 设计和 CAM 制作等工作；数字化正畸技师：隐形矫治器设计制作企业从事隐形矫治3d方案的设计和隐形矫治器制作等工作。

专业特色：课程贯彻“产教融合、校企合作”的人才培养模式，及“项目导向、任务驱动”的教学模式。采用课内实践、开放式实践、综合探究性实践、社会实践健康宣教等教学形式，使学生比较系统地掌握本专业相关知识。近年来，口腔医学技术产业在快速发展，对口腔医学技术专业人员的需求在不断增大。

（2025年09月更新）